2006年我毕业后加入到青岛滨海学院成为了一名高校教师，8年的教师生涯，尝遍了一名教师的酸甜苦辣，也总在反思自己如何才能做好一名教师。看了习近平总书记今年教师节在北京师范大学中的讲话，就像是在迷雾中找到了方向，在徘徊中找到了支柱，看到党和国家领导人对教育事业的重视和对教师职业的深深期盼，作为一名基层岗位的教师，应该用心做好教师工作，以“四有”标准严格要求自己，做一名合格优秀的教师，承担起国家教育事业的基础工作，为国家的发展，民族的兴盛，贡献自己的力量。
第一，明确教师职责，坚定理想信念。
习近平总书记说教师的第一位职责就应该是“传道”，“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”。
教师职业不同于其他职业要求，如果按照市场经济规则，家长交学费让学生来学校是学知识的，教师只要按时上课讲课，就可以了，学生上课说话，睡觉、看课外书、捣乱，那是学生的权利，教师不要多管闲事。但是教师是良心活，只要有心，就有做不完，管不完的事。教师不仅是一种谋生的职业，更肩负“传道”的职责。
传道即传授教育道德观念，即 “思想道德教育”，没有良好的思想道德基础是不可成才。好教师“心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任”，我们应该用好课堂，用好校园，用自己的行动、学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，润物细无声地浸润学生们的心田、引领学生健康成长。而不应该因为学生的不良表现而放弃自己的职责，更应该探索“传道”的行为艺术。
第二，加强自身修养，具有高尚的师德。
教育的目标是“德才并重，以德为主”。就是依靠教师自己良好的职业道德去影响每一位学生。“学高为师，身正为范”，教师师德的高低，直接关系到素质教育的发展水平，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。
要有奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。
要言传身教。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
第三，做一名终身学习的教师。
教学精湛，永远都像海绵吸水一样新鲜知识，为自己“充电”，改变老化的知识结构。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。而作为一名普通教师，我们更应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。
教师能在教学大赛中获奖，在报刊杂志中发表文章等等都令学生敬佩有加。教师知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。
第四，要做学生的良师益友。
作为教师，要处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究学生，了解学生。要相信学生不是天生就无能，而是一群“才能未被开发之人”。作为教师，要舍得对每一个学生进行情感投入，寄予合理的期待，提出恰当的要求，鼓励并引导学生实现自我。中国有句俗话“ 好言一句三冬暖”， 一句鼓励的话，或许能改变一个人的一生。要尊重学生，在课堂内外，师生要多一些共同讨论，蹲下与学生说话，师生才能成为知心之友，学生就会尊重教师，相信教师，就会按教师的要求去做。
就像习近平主席在讲话中所说，好教师没有统一的标准，但只要心中有责任，心中有学生，心中有教育，坚持传道的教育理念，坚持高标准要求自己，都可以做一名好教师。 （会计学院会计电算化教研室 张燕）
