培养目标

本专业培养德智体美全面发展,适应区域经济建设和社会发展需要,掌握产品设计学科的基础理论、基本知识和专业知识,接受现代产品设计师的基本训练,具有较强的设计创新意识、创新能力与实践能力,能在企事业单位、产品设计公司等从事专业设计工作的应用型人才。

核心课程

核心课程:人机工程学、产品手绘效果图表现技法、产品形态设计、产品材料与工艺、计算机辅助三维设计(造型建模)、产品设计Ⅰ(程序与方法)、产品设计Ⅱ(系统设计)、产品设计Ⅲ(开发设计)、计算机辅助二维设计(产品二维设计)、计算机辅助三维设计(工程建模)。

特色课程:产品手绘效果图表现技法、产品形态设计、产品材料与工艺、计算机辅助三维设计(造型建模)。

教师团队

产品设计专业现有专任教师11人,具有副教授以上职称的教师3名,中级职称4人,全部为硕士学历。产品设计教学团队以青年骨干教师为主体,专业教师的思想活跃,掌握专业新知识、新技术。同时学院聘请来自中国石油大学、山东科技大学等院校的专家、教授通过课堂教学、专题讲座等方式,给予学生进行专业指导学生,进一步优化了专业师资队伍。

专业带头人

马应应,中共党员,副教授,中国教育界联合会名誉理事,中国教育学会会员。考取了色彩搭配师,国家职业技能鉴定考评员,国家职业技能鉴定质量督导员。主授:包装设计、三大构成等课程。发表专业论文十余篇,北大核心一篇,ISTP检索两篇,其中五篇获得国家级优秀科研奖项,三篇获校级优秀科研奖。完成所授课程《包装设计》校级精品课程建设。获批产品外观设计专利一项。副主编、参编艺术设计类教材四本。主持完成校级科研课题1项、省级课题1项,在研省级科研课题2项。2016年作为创新教育导师入选山东省创新创业导师库。多年来指导多级学生参加各类级别的专业设计大赛,获得奖励多项,多次荣获优秀指导教师称号。获校级“优秀教师”、“优秀实践指导者”、“优秀党员”等称号。

实践教学建设成果

目前,产品设计专业校内实训有产品专业设计工作室、模型制作室、陶艺工作室、摄影实训室,为学生提供良好的实践条件,能有效满足本专业学生校内实训需求。与青岛荣德文化发展集团、青岛海尔、青岛胶南琅琊台古瓷研究所、济南品索工业设计公司、青岛伊琳天彩有限公司协作建立了5家校外实习基地,是教师和学生重要的产、学、研实践基地,为本专业学生提供专业认知、顶岗实习和毕业实习的条件和环境。通过项目合作教学,锻炼了学生的思考问题、解决问题的能力,提升了学生的创意思维。

自2013年以来,学生陆续参加山东省齐鲁工业设计大赛、山东省高校机器人大赛、潘天寿艺术设计大赛、全国数字艺术设计大赛等,分别荣获一等奖、二等奖等各级奖项。参与教师科研项目和大学生创新创业项目。在学习了专业技能的同时,也在设计项目中得到了锻炼。

毕业生就业方向

本专业毕业生可在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事工业产品的造型设计与研究、生产及管理,也可在平面设计、展示设计、UI设计和企业形象设计等方面从事技术研究、产品研发或生产管理等工作。

专业优势与特色

1. 以“设计-让生活更美好”作为专业建设理念

产品设计专业核心是产生好的想法,即创新。通过有意义的创新让产品更好用,通过有意义的创新让品牌更知名,通过有意义的创新让生活得到改变,通过有意义的创新让环境更加和谐,通过有意义的创新让生活更加美好!

2. 以创建“品牌专业”作为专业建设目标

产品设计专业始终以创建“品牌专业”作为专业建设目标。结合“设计-让生活更美好”的专业建设理念、科学系统课程体系;以及积极向上、宽容大度、坚忍不拔、团结协作、矢志教育专业行事准则,群策群力,共同创建产品设计专业的“品牌特色”。

3. 以促进区域经济发展作为专业使命

产品设计专业紧密结合青岛地区经济建设和社会发展需要,方向设置有针对性和选择性,集中在家用电器、文化产品、影视衍生品等产品的开发设计上。按照专业课程体系“平台+模块”的教学思路,结合“核心课程+专业方向+全方位实践技能培养”教学体系,坚持“以项目促教”、“以赛促教”的教学方法。在教学中将课题设计、实践案例引入课程教学,创新思维与实践应用并重,多层面提高学生“通专业、强技能、善创新”的综合能力。

学子风采