2017年9月23日 星期六
产品设计

以人的合理需求为中心,对产品造型、结构、功能进行创造的综合性设计

学习形式:

产品设计专业学生入校前一年半,在文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理,学生可根据本专业指导性培养方案,结合自己的兴趣、爱好、特长,自由选择课程、教师、授课时间、学习年限,提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性,充分体现了“以人为本”的理念,让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习,深入了解专业情况后,可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。

考核方式:

在每门课程学习结束后,均需进行两次考核,分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作,命题突出该课程的基本知识和基本技能,学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分;卷二由任课教师自主命题,主要考察学生对知识的灵活运用能力,题目注重实践性、应用性,有利于培养学生对知识的实际应用。此外,卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成,卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性,在优势课程上取得较高学绩,来补充劣势课程的不足,实现优劣势互补,突出个性化培养。

培养目标:

本专业培养德、智、体、美全面发展, 具有扎实的产品设计基础理论知识及产品造型设计能力、产品界面设计能力、较好的美学与人文社会科学基础;具有现代产品设计理念、较强的表现技能与创造能力;具有良好的职业素质、较强实践技能、富有创新意识的应用型专门人才。毕业生可在企事业单位、专业设计部门、从事工业产品的造型设计、生产及管理,也可从事平面设计、展示设计、环境设计和企业形象设计等方面的设计工作。

培养要求:

要求学生初步具备综合运用所学知识,分析和解决产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力;能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品的功能、材料、外观、加工工艺和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。本专业还要求学生具备较强的形象表达能力,能用草图、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图,熟练掌握多种设计软件,具备设计开发产品的基本能力。具备一定的环境设计、视觉传达设计、展示设计方面的理论知识与实践技能。毕业生应获得以下几个方面的知识、能力及素质。 1.掌握相关产品造型设计的基本理论和基本知识。 2.掌握相关产品界面设计的基本知识和进行设计制作的基本能力。 3.了解新材料、新工艺、 新设备和先进生产方式以及本专业的前沿发展现状和趋势。 4.熟悉本专业领域技术标准、相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范。 5.具有较强手绘设计表达能力。 6.具有开拓创新意识和进行产品开发和设计的能力。 7.具有较强的专业计算机辅助设计能力。 8.具有良好的组织管理能力、较强的沟通、环境适应和团队合作的能力。 9.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有信息获取、终身学习的能力。 10.具有较好的人文科学素养、强烈的社会责任感和良好的职业道德。

主干课程:

设计素描、设计色彩、平面、色彩构成、立体构成与造型设计基础、创意图形设计、工业设计史论、手绘快速表现技法、人机工程学(含设计心理学)、材料与工艺、模型制作、产品形态设计、产品界面设计、艺术设计概论(含设计美学、设计与市场学)、设计管理学、市场营销学、产品手绘与创意表达、产品形态设计、展示设计、计算机辅助二维设计、计算机辅助三维设计等。

专业特色:

产品设计专业重点研究物质、精神生活形态与产品的关系,将产品的原创性、前瞻性和市场营销作为一个整体来研究,培养学生的创造思维和全程设计的能力。重视产品使用上的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵。产品设计是一种具有创造性的专业服务,融科技、创新与人文于一身,具有促进文化与经济互动的效果,已成为促使经济的重要手段。随着人们物质需求的不断上升,对产品要求不断增强,社会需要的产品设计人才也越来越多,现在每个企业只要有产品销售的,都需要有产品设计师,特别咱们国家现在越来越重视这块。就业形势良好。

就业去向:

本专业毕业生可在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事工业产品的造型设计与研究、生产及管理,也可在平面设计、展示设计、环境设计和企业形象设计等方面从事技术研究、产品研发或生产管理等工作,或在相关学科领域进一步深造。

教师风采:

顾晓梅,教授、硕士生导师,艺术理论课程资深教师。1974年毕业于山东师范大学中文系并留校任教,1981年调入青岛大学校任美术理论老师。2003年任青岛大学美术学院理论教学部主任,长期从事艺术概论、设计基础理论、民间美术等课程的教学与研究,2001年开始在青岛大学美术学院开设《民间美术》课,成为青岛大学特色课程。主编教材有《艺术概论》,由上海人民美术出版社出版,多年来在《装饰》等核心及国家期刊发表论文十多篇,且多次出访美国、菲律宾进行艺术类教学与研讨。2012年,来青岛滨海学院授课,主授课程为《民间美术》。 陆海涛,讲师,中共党员。现为中国书画研究院艺委会委员,青岛滨海学院装潢教研室主任、青岛滨海学院学报美术编辑。2003年毕业于湖北工业大学艺术设计学院,一直从事装潢艺术设计专业的教学和科研工作。曾荣获学校 “优秀班主任”、“优秀教师”等称号。曾主持开发设计了《青岛兴盛家居企业形象整合》项目,湖北恒安药业的VI设计、包装设计,青岛旲天下科技有限公司企业VI设计工作。多次指导学生参加各级设计比赛并获奖,被评为“优秀指导教师“等称号。2009年被学校选派到韩国学习一年。


陆海涛,讲师,中共党员。现为中国书画研究院艺委会委员,青岛滨海学院装潢教研室主任、青岛滨海学院学报美术编辑。2003年毕业于湖北工业大学艺术设计学院,一直从事装潢艺术设计专业的教学和科研工作。曾荣获学校 “优秀班主任”、“优秀教师”等称号。曾主持开发设计了《青岛兴盛家居企业形象整合》项目,湖北恒安药业的VI设计、包装设计,青岛旲天下科技有限公司企业VI设计工作。多次指导学生参加各级设计比赛并获奖,被评为“优秀指导教师“等称号。2009年被学校选派到韩国学习一年。


孙志红,毕业于哈尔滨工业大学。现任滨海学院装潢教研室教师,担任《网页设计》、《企业形象设计》等课程。指导的学生于20116月份获得全国大学生广告创意大赛山东赛区优秀奖。 教师本人的作品于2012年三月获得第三届中国高校美术作品学年站二等奖。 马应应,中共党员,讲师,中国教育界联合会名誉理事,中国设计师协会会员。青岛大学艺术设计专业硕士。历任过院团委书记、艺术设计专业教研室主任和专业负责人等工作。现任青岛滨海学院装潢艺术设计教研室教师兼班主任,主授课程:《包装设计》、《设计欣赏》、《书籍设计》、《广告设计》、《印刷概论》等课程。发表了论文八篇,其中获得国家级优秀科研奖项三篇,校级优秀科研奖一篇。完成了所授课程《包装设计》的院级精品课程建设一项。曾荣获“全国信息技术应用水平大赛优秀指导教师奖”、 “全国优秀教育工作者” 、 学院“优秀教师”、“优秀实践指导者”、“”优秀班主任”、“毕业生就业优秀指导教师”等称号。人生格言:用爱心来做事,用感恩的心做人。

马应应,中共党员,讲师,中国教育界联合会名誉理事,中国设计师协会会员。青岛大学艺术设计专业硕士。历任过院团委书记、艺术设计专业教研室主任和专业负责人等工作。现任青岛滨海学院装潢艺术设计教研室教师兼班主任,主授课程:《包装设计》、《设计欣赏》、《书籍设计》、《广告设计》、《印刷概论》等课程。发表了论文八篇,其中获得国家级优秀科研奖项三篇,校级优秀科研奖一篇。完成了所授课程《包装设计》的院级精品课程建设一项。曾荣获“全国信息技术应用水平大赛优秀指导教师奖”、 “全国优秀教育工作者” 、 学院“优秀教师”、“优秀实践指导者”、“”优秀班主任”、“毕业生就业优秀指导教师”等称号。人生格言:用爱心来做事,用感恩的心做人。

高新华,大学讲师,本科毕业于衡阳师范学院,青岛大学美术学院硕士,现为中国书画研究院艺术委员会委员。作品曾获2008山东省艺术院校美术大赛教师组铜奖、2010年中国高校美术作品学年展教师组三等奖。曾指导学生参加国家级、省级、市级美术及设计类多项大赛一、二、三等奖等。 王静静,硕士学历,毕业于北方工业大学艺术学院,所学的专业是平面设计。所设计的很多包装产品、书籍已投入市场的销售,如:《新版红楼梦》DVD的包装设计;泸沽湖画册等。现任青岛滨海学院装潢设计讲师,主要讲授课程包括《书籍设计》、《广告设计》、《Illustrator图形处理》等。论文《多元化背景下的书籍插图艺术》于201110月被收录于《人·插图·生活》——首届全国高校插图展论文集。


王静静,硕士学历,毕业于北方工业大学艺术学院,所学的专业是平面设计。所设计的很多包装产品、书籍已投入市场的销售,如:《新版红楼梦》DVD的包装设计;泸沽湖画册等。现任青岛滨海学院装潢设计讲师,主要讲授课程包括《书籍设计》、《广告设计》、《Illustrator图形处理》等。论文《多元化背景下的书籍插图艺术》于2011年10月被收录于《人·插图·生活》——首届全国高校插图展论文集。


教学设施:

根据专业现代化建设的需要,为配合课程教学,为课程的实训教学提供良好的硬件保障,建成并不断完善产品设计专业校内实训环境及相关实训设施,目前,相配套的校内部分实训设备与实训环境情况如下:

基础绘画室,完成设计造型功能实训

多媒体教室,有高配多媒体系统,完成专业课程教学,演示专业公司设计资料

计算机辅助设计实训室,完成二维辅助设计软件和三维辅助设计软件的实训 1

计算机辅助设计实训室,完成二维辅助设计软件和三维辅助设计软件的实训 2

产品摄影实训基地,完成广告、产品造型、静物等各类摄影实训

胶南画家村,完成设计色彩写生,为后期手绘表现设计做准备


;