2017年11月20日 星期一
图文信息技术(网络美工方向)

 

开阔创新视野,舞动设计灵魂,为企业形象添彩

学习形式

图文信息技术专业学生入校前一年,在大专理科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习,之后进入专业学院学习专业课程。学习期间实行学分学绩制管理,学生可根据本专业指导性培养方案,结合自己的兴趣、爱好、特长,自由选择课程、教师、授课时间、学习年限,提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性,充分体现了“以人为本”的理念,让学生掌握了学习的主动权。学生经过在大专理科基础学院的学习,深入了解专业情况后,可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。

考核方式

在每门课程学习结束后,均需进行两次考核,分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作,命题突出该课程的基本知识和基本技能,学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分;卷二由任课教师自主命题,主要考查学生对知识的灵活运用能力,题目注重实践性、应用性,有利于培养学生对理论知识的实际应用能力。此外,卷二成绩还包括反应学生日常表现的平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践成绩等,卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生学习积极性,在优势课程上取得较高学绩,来补充劣势课程的不足,实现优劣势互补,突出个性化培养。

培养目标

专业面向网站设计单位、广告公司、数码影视公司、杂志社、出版社、新闻业等,培养德、智、体、美全面发展,以计算机技术及图文信息处理技术为基础,能熟练进行网页版面设计与制作、平面设计与制作、动画设计与制作、出版物设计与制作等技术操作,在网页美工、电脑绘画、图像处理、广告制作、图文排版,彩色印刷制版方面有创新意识的应用型专门人才。

培养要求

专业学生通过学习美术设计和图像处理软件等方面的基本理论知识和技能,掌握计算机对各类图文信息进行处理的能力,具有网页设计,平面设计、动画设计,文字图形出版设计及广告设计等方面的设计制作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神; 2、掌握网页美工、图文编辑的基本知识和理论; 3、具有良好的网页美工能力,能设计布局美观、色彩搭配合理、动静结合流畅,质量较高的网页; 4、具有较高的文字编辑能力,要求文字录入速度快捷,版面设计美观,排版大方; 5、图像处理能力方面,掌握图形图像输入技术、图像版面创意设计、图形图像编辑及处理技术; 6、掌握图文组版输出能力,能够按照出版物要求进行图文组版、分色、制版输出; 7、具备各类出版物设计能力,能够完成各类出版物、宣传广告等任务的版面设计任务。

主干课程

素描、色彩、构成、美术鉴赏、设计概论、PhotoShop图像处理、DreamWeaver网页设计、Illustrator图像处理、Flash动画设计、Indesign版式设计、CorelDraw图形处理、印刷概论、网页美工、广告设计、制图基础(AutoCad)、3DMax设计、创意图形设计、包装设计、基础摄影、企业形象设计、视频编辑软件等。

专业特色

随着互联网技术的发展和市场越来越规范化,企业之间的竞争也日趋激烈,公司和其产品越来越注重其形象包装,除了原有的平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位,另外他们都想找一种最新的方式包装自己,以求吸引眼球,在竞争中脱颖而出。通过网站进行企业的宣传,是现在较为迅速、快捷的方式,随着这种趋势愈演愈烈,网站美工人员的需求量呈爆炸性增长。

就业去向

网站设计单位、广告公司、印刷企业、出版社、报社、杂志社及其它企事业单位营销部门或宣传部门从事网页美工、图文编排设计、平面广告设计、产品包装设计、图文信息处理工作等;专升本、自主创业。

教师风采

孙俊国,教授,信息管理系专业教师, 毕业于曲阜师范大学,曾在厦门大学硕士研究生班研修三年,讲授的主要课程有:网页设计、ASP动态网页设计、电子商务概论,计算机原理与应用、数据库管理系统、数据结构、SQL数据库应用等。 出版的专著有:《网页设计与制作》《计算机应用基础》、《FOXBASE数据库》、《计算机操作基础》、、《简单适用的键盘训练软件》、《教你成为输入法专家》等30余篇;参与的软件开发项目有:计算机考试系统、中小学生英语学习系统等、建立的网站有《青州消防网》、《中国科学院烟草研究所网》等,参与“《网络营销》角色参与教学法及其支撑系统研究”省级课题的研究。

陆海涛,讲师,中共党员。现为中国书画研究院艺委会委员,青岛滨海学院艺术学院装潢教研室主任、青岛滨海学院学报美术编辑。 2003年毕业于湖北工业大学艺术设计学院,一直从事装潢艺术设计专业的教学和科研工作。曾荣获学校 “优秀班主任”、“优秀教师”等称号。 曾主持开发设计了《青岛兴盛家居企业形象整合》项目,湖北恒安药业的VI设计、包装设计,青岛旲天下科技有限公司企业VI设计工作。多次指导学生参加各级设计比赛并获奖,被评为“优秀指导教师“等称号。2009年被学校选派到韩国学习一年。

徐晓丽,讲师,2002年毕业于黑龙江科技大学计算机科学与技术系,2002年来到青岛滨海学院任教至今。现任图文信息技术专业负责人,主讲课程《photoshop图形处理》、《dreamweaver网页设计》、《网站设计》、《FLASH动画设计》、《indesign版式设计》、《visual basicNet》、《asp.net网页设计》、《计算机文化基础》等。曾被评为院级“优秀班主任”、院级“优秀教师”、科技文化节优秀指导教师。 多次指导学生参加各级设计比赛并获奖,被评为 “优秀指导教师“等称号


 王生懋,中共党员,2003年毕业于兰州商学院艺术设计专业,艺术学学士。现任青岛滨海学院艺术学院环境艺术设计教研室主任,中国高校美术家协会常务理事,甘肃省美术家协会会员,第十八、十九、二十届“金犊奖”特约推广人。并有个人的部分书法作品和书籍装帧作品被外国友人收藏。主要担任课程: 《广告设计》、《创意图形设计》、《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》、《素描》、《色彩》、《插图技法》、《书籍装帧》等。

教学设施

图文信息技术专业拥有专业画室2个,多媒体教室3个、校内实训基地1处,校外实训基地2处、机房6个、摄影实训基地1处、室内体育馆1处、室内游泳馆1处、操场1处等相关教学设施。校图书馆现有关于图文信息技术类图书近4500种,63000余册,与图文信息技术教学与研究相关的中文期刊40余种。办公场所实现了宽带网络全覆盖,同时无线网络遍布各教学场所及学生宿舍,确保师生能够随时随地查阅资料、获取信息。

摄影实训基地

 办公自动化实验室

学生设计室

 机房

 

 

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