10月18日上午，由青岛滨海学院特教中心与北京师范大学孤独症教育研究中心共同举办的主题为“教学孤独症儿童听者选择：联合控制还是制约性刺激区辨？”公益讲座顺利举行。本次讲座聚焦孤独症早期密集行为干预（EIBI）中的教学难点，吸引了200余名国内外行为分析师与特教教师参与。

此前，为探索孤独症儿童“听者选择”背后的行为机制并提供有效教学策略，我校孤独症康复研究院名誉院长周立明博士带领学校特教中心联合北京师范大学孤独症教育研究中心开展了深入实证研究，相关成果已于2025年9月5日发表于国际知名期刊《Behavioral Interventions》。

此次讲座中，周立明博士（Ph.D., BCBA-D）与科研团队成员之一齐雪婷老师（M.S., BCBA）作为主讲嘉宾，首次系统分享了该研究的主要发现与教学启示，围绕“联合控制”与“制约性刺激区辨”两大机制展开讲解，为一线教师提供了基于实证的教学思路与实用策略。

整场讲座内容扎实、互动频繁，与会的行为分析师通过本次讲座不仅拓展了专业视野，增强了教学实践中突破瓶颈的信心，还获得了由青岛滨海学院特教中心颁发的美国BACB认证的3个继续教育学分。此次公益讲座的顺利开展，是我校特教中心与高水平科研机构协同合作的重要进程之一，为推动孤独症教育康复的专业交流与教学优化提供了有力支持。（编辑/易雪莲 素材来源：特教中心）