9月19日至20日，由中国残疾人康复协会主办的孤独症全周期康复培训班暨孤独症康复专业委员会换届会议在中国康复研究中心举行。经换届选举，青岛滨海学院特聘教授何侃当选该协会孤独症康复专业委员会副主任委员。

会上，何侃教授以第一起草人身份对团体标准《7—17岁孤独症谱系障碍康复规范》作专题解读，并与来自医疗、特教及残联定点康复机构的参训人员交流标准落地路径。

此次当选，源于何侃教授在孤独症康复领域的长期深耕。她长期从事特殊儿童心理、教育与康复研究，历任中国精协孤独症工作委员会副主任委员、中国康复医学会儿童康复专委会常委及医教结合组组长等职，先后领衔起草《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等三部全国性标准，并作为主要起草人参与首部国家标准《孤独症儿童康复机构服务质量及评价规范》（GB/T 47041—2026）研制。该标准已于2026年5月1日起实施，填补了我国孤独症康复服务质量评价的空白，其团体标准编写有学校特教中心深度参与。此次当选，标志着其专业影响力由标准研制向行业治理延伸。

作为学校教育与人文学院的学科带头人，何侃教授深耕融合教育、教育康复学领域，牵头推进专业内涵建设。在学校统筹部署与支持下，何侃教授带领团队持续夯实专业体系，将前沿教育理念转化为课程体系与人才培养方案，探索构建“循证+艺术+技术”孤独症教育干预模型与“学科—人才— 社会”三维协同机制，明晰了特殊教育专业发展路径，提升了人才培养质量。学校融合教育专业连续多年获评软科中国大学专业评级A+等级。（素材来源：特教中心 教育与人文学院 编辑/李伟）