11月6日至8日，中国高等教育学会特殊教育研究分会2026年学术年会在陕西师范大学与西安美术学院召开。我校受邀参会并在特殊教育研究分会场作专题报告，展示学校特殊教育实习实训课程改革成果。

本次年会以“数智赋能特教普惠提质增效——十五五新征程与特殊教育高质量发展”为主题，汇聚全国特殊教育领域领导、专家学者及高校师生代表，围绕特殊教育政策规划、融合教育高质量发展、数字化与智能赋能等核心议题展开研讨。学校继续教育学院院长崔晓敏、特教中心主任陈君燕作为代表参与了“特殊教育教师职前培养”等相关分会场交流，与全国同仁探讨新时代特教人才培养新路径。

汇报环节，陈君燕代表课题组作题为《从“理论耦合”到“能力生成”：特殊教育实习实训课程改革的路径探索》报告。报告聚焦高校特教人才培养与一线需求脱节的核心矛盾，针对传统实训中“理论与实践脱节、见习形式化、实习无梯度”等痛点，重点介绍了学校依托“院园一体、普特融合”实践基地构建的“三位一体”实训课程体系，并展示特教人才实操能力培养成效：实习结束后90%以上的学生能够独立执行基础个训教学项目，入职适应周期平均缩短60%以上，获与会专家高度评价。（来源：继续教育学院 特教中心 编辑/易雪莲）